Tema 24: Inglés (nivel de la ESO)

Ministerio del Interior · Dirección General de la Guardia Civil · Guardia Civil: Escala de Cabos y Guardias (ingreso directo)

Resumen

El tema 24 del temario oficial dice «Prueba de comprensión escrita y ortografía sobre un texto en inglés, de conformidad con el Real Decreto 217/2022», el que fija las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Pero lo que manda es la convocatoria de cada año. En la de 2026 (Resolución 160/38243/2026, BOE de 8 de mayo, base 6.1.1.d) la lengua inglesa es una parte de la prueba de conocimientos: 20 preguntas tipo test más 1 de reserva, con 4 opciones y una sola válida (si varias parecen buenas, se marca la más completa), de nivel «compatible» con la ESO. El cuestionario de 2025 no traía ningún texto de lectura: eran frases con un hueco o elegir la frase correcta. Si la convocatoria de 2027 incluyera un texto, habría que añadir lectura; hasta entonces, se entrena gramática y vocabulario.

Puntuación (base 7.3 y 7.7): de 0 a 20 puntos con la fórmula Px = (Y/T)·(A − E/(N − 1)); con 20 preguntas y 4 opciones, cada acierto vale 1 punto y cada fallo resta 1/3; las preguntas en blanco no restan. Hay que sacar al menos 8 puntos o se queda excluido. El tiempo va dentro de los 140 minutos comunes a ortografía, gramática, conocimientos y la parte de inglés, así que conviene no gastar en el inglés más de lo necesario. Regla práctica: si dudas entre dos opciones, contestar compensa (la esperanza es positiva); si no tienes ni idea entre cuatro, dejarla en blanco no pierde nada.

Comprensión escrita, la otra mitad del epígrafe. Aunque en 2025 no hubo texto, el temario la cita y conviene saber leer un párrafo corto de nivel ESO: primero se lee la pregunta y luego se busca en el texto la frase que la responde; la opción correcta suele decir lo mismo con otras palabras (sinónimos, voz pasiva), mientras que las incorrectas copian palabras literales del texto pero cambian el sentido, generalizan (always, never, all) o añaden datos que el texto no da. Los conectores guían la lectura: but y however introducen un contraste, because y so indican causa y consecuencia, although concede algo y first, then, finally ordenan los hechos.

Tiempos verbales que más caen. Present simple para hábitos y verdades generales (la tercera persona del singular lleva -s: she works, he goes, it watches) y present continuous (am/is/are + -ing) para lo que ocurre ahora mismo, con marcadores como now, look!, at the moment. Past simple para acciones terminadas en un momento concreto del pasado (yesterday, last week, in 2019, ago), con verbos regulares en -ed e irregulares que hay que memorizar (go-went, see-saw, buy-bought). Past continuous (was/were + -ing) para la acción que estaba en marcha cuando otra la interrumpe: I was watching TV when the phone rang.

Present perfect (have/has + participio) para experiencias sin fecha y acciones que llegan hasta hoy: con ever, never, already, yet, just, since (punto de inicio: since 2019, since Monday) y for (duración: for ten years). Nunca va con una fecha terminada: se dice I saw him yesterday, no I have seen him yesterday. Futuro: will para decisiones del momento y predicciones sin pruebas; be going to para planes y para predicciones basadas en lo que se ve (Look at those clouds! It is going to rain). Condicionales: el primero, If + presente, will + infinitivo (If it rains, we will stay); el segundo, If + pasado, would + infinitivo, con were para todas las personas en registro formal (If I were rich, I would travel).

Verbos modales: can (poder, saber), must (obligación que siente el hablante o norma), mustn't (prohibición), don't have to / needn't (no hace falta), should (consejo). Van seguidos de infinitivo sin to y no añaden -s en la tercera persona. La voz pasiva se forma con be en el tiempo que toque más el participio: The thief was arrested by the police. Las question tags repiten el auxiliar con la polaridad contraria: afirmativa con tag negativa (You are a guard, aren't you?) y negativa con tag afirmativa (She didn't call, did she?); si no hay auxiliar, se usa do/does/did.

Nombres, cuantificadores y comparación. Contables e incontables: how many / few / a few con contables (cars, people); how much / little / a little con incontables (money, water, information, advice). Some en frases afirmativas y ofrecimientos; any en negativas y preguntas; no equivale a not any (there isn't any milk = there is no milk; nunca there isn't no). Comparativos y superlativos: adjetivos cortos con -er/-est (easy-easier-the easiest, big-bigger-the biggest), largos con more/the most (more dangerous), e irregulares: good-better-the best, bad-worse-the worst, far-further-the furthest. Nunca se dice more easier.

Otros puntos típicos. Adverbios de modo: adjetivo + -ly (careful-carefully), con irregulares como good-well, fast-fast, hard-hard. Preposiciones de tiempo: at con horas y momentos (at 7 o'clock, at night), on con días y fechas (on Monday, on 12 October), in con meses, años, estaciones y partes del día (in July, in 2026, in the morning). Pronombres relativos: who para personas, which para cosas, that para ambas en especificativas, whose para posesión (the man whose car was stolen), where para lugares. Ortografía (el epígrafe la menciona): plurales en -ies tras consonante + y (country-countries), dobles consonantes (stopped, running, beginning), palabras de uso frecuente con letras mudas o dobles (beautiful, necessary, different, receive, government, Wednesday).

Vocabulario útil para un opositor a la Guardia Civil, sin salirse del nivel ESO: police officer, witness (testigo), thief (ladrón), to steal (robar algo), to rob (robar a alguien o un lugar), to arrest (detener), guilty (culpable) e innocent (inocente), fine (multa), driving licence, speed limit, seat belt, border (frontera), customs (aduana). Y cuidado con los falsos amigos: actually (en realidad), sensible (sensato), library (biblioteca), exit (salida), to realise (darse cuenta), to attend (asistir), to assist (ayudar), constipated (estreñido, no resfriado).

Claves para el examen

• Formato 2026: 20 preguntas + 1 de reserva, 4 opciones, una válida (base 6.1.1.d).
• Nota de 0 a 20; acierto +1, fallo −1/3, blanco 0; mínimo 8 puntos.
• Tercera persona del present simple: -s o -es (she goes, he watches).
• Present perfect con since (desde un momento) y for (durante un tiempo); nunca con yesterday.
• Past continuous para la acción en curso interrumpida por otra en past simple.
• Be going to para planes y predicciones con evidencias; will para decisiones al momento.
• Primer condicional: If + presente, will; segundo: If + pasado (were), would.
• Question tags: auxiliar con la polaridad contraria (aren't you? / did she?).
• Much con incontables (money, information); many con contables (cars, people).
• Any en negativas y preguntas; nunca doble negación (there isn't no).
• Good-better-the best; bad-worse-the worst; nunca more easier.
• Mustn't prohíbe; don't have to significa que no es necesario.
• At + hora; on + día o fecha; in + mes, año o estación.
• Whose indica posesión: the man whose car was stolen.
• Plural de country: countries (consonante + y cambia a -ies).

Vídeos recomendados

• Present perfect vs past simple, presente perfecto vs pasado simple · Clases de inglés en español. Gramática fácil.
• Tag Questions explicación en español y ejemplos - Estructura Gramatical en Inglés [Video 1] · Yes en Inglés

← Tema 23 · Tema 25 →